王津:我在故宫修古钟
内容简介:
《我在故宫修文物》播出之前,30年间只有2个人在这里工作。但如今,越来越多的年轻人选择留下,钟表室迎来了最辉煌的时期,这些能写字、能奏乐、能摇扇子的古钟表们,被重新拧上了发条,焕发出生机…
苏镝坷:追逐风暴的人
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为了记录下超级单体雷暴,他在归途遭遇猛烈的大冰雹;从吉林到内蒙,他拍到闪电活动的全过程;穿越到台风中心,他甚至搭起了一个简易的气象站。这些看似不可思议的经历,都是“追风少年”的日常…
宋延林:照亮盲人的世界
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很多学“生化环材”的同学说这四大天坑。我们化学可以算是一个比较传统的基础学科,印刷术又是非常传统的一个技术。但把这些新的知识、新的科技进步融合起来,我们就可能跳出四大天坑,把四大发明再次发扬光大。
李正:凝望西洋的康熙帝
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纵览康熙一生,希望我们要多学习康熙前期的那种开放的立场,实验的精神以及勤学苦思的学习态度,让我们国家始终能够跟上世界的潮流,不再落下。而不要去学康熙晚年那种偏执、沉寂和保守,让我们民族再次陷入到故步自封的困境中。
蔡杰:种子守护者
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种质资源库的原理,是利用低温和干燥两种方式,使种子的生命得到极大的延长。为了收集珍稀濒危、区域特有或具有重要经济价值的物种,科学家们成了“种子采集员”,跋山涉水寻找这些罕见植物的种子。为什么要建立种质资源库?都有哪些种子可以进入资源库?
吴於人:不刷题的故事
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学习≠刷题!她与团队共同成立了一所“不刷题俱乐部”。@不刷题的吴姥姥 认为:刷题得出的知识仅仅只是浮于表面,只有真正产生兴趣,才能让这些深奥的知识变得好玩又易懂…